医师助理理学硕士学位课程

WCHP学术政策

医师助理系, 威斯布鲁克卫生专业学院, 和 the University of New Engl和 are committed to offering a quality 医师助理 education 程序 那 complies 与 the evaluative criteria of the 认证 Review Commission on Education for the 医师助理. The 程序 provides learning experiences to enable graduates to achieve the outcomes required for the practice of 医师助理. 请参阅 WCHP研究生项目升学政策和程序（PDF） 有关学术标准的详细说明.

技术标准

PA项目的学生必须具备以下五种能力和技能：观察, 沟通, 电动机, 知识, 和行为/社会. All students admitted to the 程序 must meet the following abilities 和 expectations upon matriculation 和 maintain these st和ards while enrolled in the PA 程序. 如果学生不能达到这些技术标准, 有或没有合理的住宿, 学生入学后将被开除.

为有文件证明的残疾人士提供的合理便利将视个人情况而定. 但是，候选人必须能够以独立的方式执行这些技能. 相应的, 该计划要求每个学生在有或没有住宿的情况下达到以下技术标准：

观察

学生必须有足够的感官能力在课堂上观察, 实验室, 门诊情况, 还有病人的床边. 需要有足够的感官技能来进行身体检查. 利用视觉获得感官输入的能力, 听力, 和 tactile sensation must be adequate to observe a patient’s condition 和 to elicit information through procedures regularly required in a physical examination, 比如检查, 听诊, 打击乐器, 和触诊.

无论如何, 学生通过这些感官模式观察或获取信息的能力在哪里受到损害, the student must demonstrate alternative means 和/or abilities to acquire 和 demonstrate the essential information 与out reliance upon another person’s interpretation of the information. 获得和使用这些替代方法和/或能力应由学生负责. 大学将在必要时给予学生合理的帮助.

沟通

学生必须能够有效地用英语进行口头交流, 写, 阅读能力, 以一种对同学表现出敏感的方式, 病人, 他们的家庭, 还有医疗团队的所有成员.

• 学生必须能够准确地引出信息, 描述病人情绪的变化, 认为, 活动, 和姿势. 学生必须展示使用传统手段（可能包括使用辅助设备）建立的沟通技巧. 
• 学生必须能够 communicate complex findings in appropriate terms for 病人/caregivers 和 other members of the healthcare team.
• 在与同学的互动中，学生必须能够清晰、清晰地交流, 教授, 病人, 还有医疗团队的成员. 
• 一个学生必须能够接受, 编写易读地, 并在临床和学术环境中解释书面和口头沟通.
• 学生必须能够 interpret 和 record legibly observations in a manner 那 is efficient 和 accurate using h和写 和 electronic 和 dictating formats.

电动机

参与基本诊断和治疗操作和程序的能力.g. 需要触诊（叩诊、听诊）. 学生必须有足够的运动功能来安全地完成护理病人所需的动作. 学生必须能够协商病人护理环境，必须能够在设置之间移动, 比如诊所, 教学楼, 和医院. 有足够的体力完成所要求的严格的教学和临床研究. 久坐, 站, 或者在教室里需要移动, 实验室, 以及临床经验.

学生必须能够 execute 电动机 movements 原因ably required to provide general 和 emergency diagnosis 和 medical care such as airway management, 放置静脉导管, 心肺复苏术, 缝合伤口. 在任何时候，以安全的方式对病人进行护理的能力都是至关重要的.

知识

学生必须能够测量, 计算, 原因, 分析, 和 synthesize information effectively in a precisely limited time as would be appropriate for the individual’s level of training in a given clinical setting, 在压力下, 在一个可能存在其他干扰的环境中. 解决问题, 这是助理所需要的关键技能之一, 需要所有这些智力能力. 除了, 学生应能理解三维关系和结构的空间关系.

学生必须能够阅读和理解医学文献. 学生必须能够 demonstrate mastery of these skills 和 the ability to use them together in a timely fashion in medical problem solving 和 patient care.

学生必须能够, 使用或不使用辅助设备, 但不依赖于另一个人, 解释x射线, 以及生理现象的其他图形图像和数字或模拟表示（如心电图）.

行为和社会属性

学生必须具备充分利用其智力所需的情感健康, 正确判断的运用, 并迅速完成所有学术和病人护理职责. 成熟的发展, 敏感的, 与病人和医疗团队的其他成员建立有效的关系是必不可少的. 灵活性, 同情, 完整性, 动机, 人际关系技巧, 在面对临床实践中固有的不确定性时发挥作用的能力是必需的.

学生必须在任何学术或临床环境中发挥专业和有效的作用. 学生 must always demonstrate the psychological 和 emotional health required for full utilization of their 知识 abilities, 正确判断的运用, 并及时完成所有学术和临床职责.

这个学生必须表现得成熟, 敏感的, 与大学教师和专业人员建立有效的关系, 同学和同学, 患者和医疗团队的其他成员. 灵活性, 同情, 完整性, 动机, 人际关系技巧, 在面对临床实践中固有的不确定性时发挥作用的能力都是必需的.

有关残疾和住宿的更多信息，请联系 UNE学生访问中心 at (207) 602-2815.

分级

完成一门学习课程后, the faculty member in charge of 那 course submits the number of hours taught 和 a grade for each student to the academic coordinator. M.S.P.A. 程序使用标准的字母分级系统.